孩子学习依赖性重怎么办

　　有父母问：我女儿今年上小学二年级。依赖性特别强，在学校依赖老师，回家依赖父母。写作业的时候总得我们在旁边陪着，如果没人陪她就不停做小动作不好好写作业。写完作业还必须让我们检查，害怕错的多了老师不给小红花。我们觉得这不是好习惯，但她的依赖性又很难改变。应该怎么做呢？
　　孩子叛逆期正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理，叛逆孩子教育是当下教育的关键，正规叛逆青少年特训学校启德励志教育中山职业技术培训学校旗下心理辅导品牌，专注于问题孩子成长教育。

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　　在此回答： 孩子对别人有一定的依赖性是正常的，甚至是健康的。然而，过度的依赖又会造成孩子不会检查、纠正自己家庭作业中的错误，在课堂上不能独立思考问题，或者不能主动结交朋友，这最终会使孩子丧失自信心。作为父母，应当正确地帮助孩子掌握这个度。
　　对于上小学的孩子，如果有以下一些依赖性行为，父母老师就应该予以重视了。
　　一是在休息时，只想和老师或班长待在一起，而不想与其他孩子一起玩耍。

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　　二是经常向老师请求太多的指示、说明和建议。
　　三是如果老师不坐在旁边，手把手地教他应该怎样参加某项新活动，他就不愿参加。四是当父母没有可能辅导他作业时，他就不愿独立地完成这些作业。
　　我们的教育建议是：
　　1、父母要先检查自己的行为，分析确认自己是否把孩子作为学生所应做的事，当成了自己的事。由于上学是儿童生活的重大转折，可能会出现难以适应的情况，因此，孩子一年级的时候，父母是可以适当陪读的，但必须记住一个原则，即陪是为了不陪，陪的目标是培养孩子养成好的学习习惯，而绝不是让孩子养成依赖父母的习惯。如果一年级没有养成好习惯，二年级可以用此方法补救一个学期左右，此后便要孩子独立完成作业。孩子做作业时，父母不要留在一旁监督、辅导，给孩子足够的独立完成作业的空间。父母不妨明确地告诉孩子：“学习是你自己的事情。应该由你自觉地把学习学好，我们只用抽查的办法来监督。”

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　　2、应鼓励孩子独立自主地做事情，而不要怕犯错误。孩子将来必然是要离开父母独立生活的，因此独立自主的能力是需要以小开始慢慢培养锻炼的。在这个过程中，犯错是难以避免的，而且，犯错在某个层面上也有一定积极意义。
　　3、与老师联合起来对孩子进行教育。在教育孩子的过程中，与老师联系，让老师知道您对孩子的担心，并和您互相配合，以便与您的措施和奖励保持连续性和一致性。

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　　4、根据家庭的实际情况，创造性地使用下面举出的一些自立自强的办法：
　　按时上床睡觉，并按时起床。让孩子知道怎样使用闹钟。

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　　为孩子提供一个放置上学用品的专用箱。寻找昨晚的家庭作业本，那并不是父母的工作。
　　安排家庭作业时间。对缺乏独立学习能力的孩子，父母可以和他一起看一下他的家庭作业，启发他读懂题意，然后安排一个5分钟的时间段，让他在这5分钟内独立学习。持续练习一星期后，把时间段延长至10分钟。这样逐步地、连续增加孩子独立学习的时间，并在这一过程中对孩子的独立学习进行奖励，就会大大提高孩子的自主能力。
　　为孩子制作一张“自我管理表”。每星期制一张图表，列出父母希望孩子达到的行为，例如：独立完成家庭作业；不需别人提醒地学习单词；给新结识的朋友打电话；按时叫醒自己起床上学等。让孩子检查并记录自己每天是否达到了这些行为标准，并根据迭标情况对其进行适当奖励，如果孩子不可能达到上述某些标准，就应该把这张表的内容进行适当调整，以使这些指定标准在他力所能及的范围内。然后，等到困难的行为标准对孩子变得较为容易时，再把它重新列入这份表中。

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　　孩子的叛逆期说长不长，说短不短。如果你以暴制暴，那么一时的结果是好的，但是留给他的心灵创伤却是永久的，那么针对青少年叛逆期应该如何教育，用什么方法，全封闭特训教育学校-启德励志教育【中山教育集团】旗下心理辅导品牌，专门针对8-18周岁叛逆青少年开设的行为矫正学校，学校07年创立，获得广大家长一致认可。